Theodor Cristian Popescu, de la „Carol I” - un elev de „aproape” 10, dornic de performanță!

Anul acesta, Evaluarea Națională s-a finalizat cu o singură medie de 10 obținută în zona noastră. În același timp, la nivel de județ, 17 absolvenți de clasa a VIII-a au atins perfecțiunea, poziționând Argeșul pe locul II în țară, după București. Odată cu soluţionarea contestaţiilor, numărul mediilor de 10 a rămas neschimbat, însă situaţia la cele două probe a suferit mici modificări. Astfel, la Limba şi literatura română, 59 de elevi au avut nota 10 înainte de recorectare, iar după - 60. La Matematică, 150 de elevi au avut nota 10 înainte de contestaţii, iar, după soluţionarea acestora, numărul notelor de 10 a ajuns la 152. Procentul de promovare la Evaluarea Naţională în judeţul Argeş, după reevaluarea lucrărilor, a fost de 84%.

Chiar dacă în Curtea de Argeș și în localitățile învecinate n-a fost decât un singur copil cu note maxime, au existat câțiva care s-au apropiat destul de mult de acest vârf, obținând medii peste 9.80. Cu siguranță, acești elevi, din moment ce au avut asemenea rezultate, ar fi putut obține și 10 curat, însă stresul și emoțiile i-au biruit. Fiindcă e greu de crezut că, dacă au reușit să rezolve subiectele până la acel punctaj, nu s-ar fi descurcat și pentru restul de... 0.20 puncte!

Nu trebuie să uităm că elevii care au susținut Evaluarea Națională luna trecută au învățat în ultimii doi ani în „regim” de pandemie, ceea ce a însemnat, în cele mai multe școli, mai ales în cele din mediul rural, o sumă de necunoscute și de neajunsuri. Problemele se știu, așa că nu vom intra în detalii. Totuși, unii dintre acești copii nu s-au lăsat învinși de obstacole. Au muncit mult, s-au pregătit constant și acum se bucură de roade. Sunt elevi excepționali, fără resurse materiale deosebite în familie, care au înțeles că școala trebuie să fie scopul lor la această vârstă. Tocmai de aceea, Argeș Expres îi consideră și pe acești elevi merituoși și demni de lăudat. Ca atare, vi-i vom prezenta, pe rând, în cadrul interviurilor pe care le-am realizat cu ei.

Continuăm, de data aceasta, cu un băiat. Theodor Cristian Popescu are 15 ani, a absolvit Școala Gimnazială „Carol I” cu media 9,98 și a obținut 9.97 la Evaluarea Națională, punctaj format din 10 la Limba și literatura română și 9.95 la Matematică, fiind primul elev ce urmează șirului de 17 absolvenți de clasa a VIII-a cu 10. L-au despărțit de nota perfectă numai câteva sutimi, dar, în ochii profesorilor, ai părinților și ai noștri, Theodor este un copil de 10! De-a lungul anilor de gimnaziu, a participat la diferite concursuri și olimpiade de Limba română și Matematică și a obținut rezultate frumoase, la care se adaugă premii importante la concursurile de Limba germană. Chiar dacă încă nu și-a trasat viitorul, dorind să se bucure de prezent și de bucuriile pe care i le aduce fiecare etapă a vieții, adolescentul este conștient că, dacă va continua să învețe cu aceeași dedicare, va fi capabil să facă tot ce-și va propune cu privire la parcursul profesional. Nu trebuie să vă așteptați să identificați în Theodor un soi de elev plicticos, cu aer de tocilar, pentru că nu este cazul. Ca orice copil de vârsta lui, își alocă timp liber pentru a profita de distracții și a-și cultiva hobby-urile. Citește mult și are o gândire matură, ceea ce face posibile dialoguri complexe cu el.
Vă propunem, așadar, să-l cunoașteți mai bine:

- Theodor, ce poți să ne spui despre performanța ta?
- La finele celor 4 ani de muncă susținută și constantă, cred că am reușit să ajung aici datorită încrederii în sine şi perseverenţei.

- Fără îndoială, eşti un copil care munceşte mult... Cum te-ai pregătit tu pentru acest examen?
- De obicei, dat fiind faptul că învățam la școală după-amiaza, alocam studiului diminețile și sfârșitul de săptămână. Nu a fost ușor, dar, cu ajutorul cadrelor didactice și al familiei, am reușit să fac performanță.

- Ce înseamnă pentru tine şcoala și învățatul?
- Pentru mine școala a fost o etapă necesară în procesul de maturizare, întrucât este leagănul iniţierii în tainele cunoaşterii: pasiune şi abnegaţie, educaţie şi cultură, bucurie. Învăț pentru mine însumi, pentru socializare, pentru că așa este firea umană. Învățatul nu se rezumă la tema de la Română sau setul de exerciții pentru Evaluare. Este un proces continuu care începe odată ce ai pășit pragul școlii și care nu se termină niciodată.

- Cum poate fi descris un copil de 10?
- Un copil de nota 10 este un copil normal, cu emoții, cu empatie față de colegi, care știe să iasă din situații complicate și care se implică în activitățile școlare. Mai importante decât rezultatul în sine, la orice fel de concurs, nu numai la această evaluare, sunt drumul, toate experiențele și tot ce ai învățat din asta.

- Cum ţi s-au părut subiectele de la Evaluare?
- De mic am fost prieten cu Româna și Matematica și, într-un fel, mă așteptam să obțin aceste rezultate. Nu pot spune că subiectele au fost grele sau ușoare, pentru că fiecare le-a interpretat diferit, având de câștigat cei care și-au stăpânit emoțiile. Cred că au fost exact ce mi-au trebuit mie ca să fiu atent la acestea și să le rezolv pentru a obține rezultatul dorit.

- Cum te susţin părinţii?
- Părinții m-au susținut necondiționat de-a lungul acestor ani de școală, îmi acordă atenţia și înțelegerea de care am nevoie.

- Ai făcut meditaţii vreodată?
- Da, în școală. Cadrele didactice de Limba română si Matematică și-au dorit să ne ajute și ne-au oferit ore suplimentare în școală, săptămânal. Doresc pe această cale să le mulțumesc încă o dată, pentru efortul și dăruirea de care au dat dovadă!

- Ai spus că ai fost mereu prieten cu Româna și Matematica. Alte materii preferate ai? Dar care nu-ţi plac?
- Mi-au plăcut toate materiile studiate, dar în mod special am îndrăgit Matematica, Limba română și Limba germană, deoarece m-au ajutat să-mi dezvolt gândirea.

- Crezi că performanţa ta este bazată mai mult pe inteligenţă nativă sau pe munca susţinută de-a lungul anilor de şcoală?
- Consider că inteligența nativă are un rol important, dar nu este suficientă dacă nu e susținută de o pregătire constantă.

- Ai luat 10 la Limba română. De aici putem deduce faptul că îți place să citeşti. Care este cartea preferată?
- Da, citesc foarte mult! Mi-am cultivat această pasiune încă din clasele primare, doamna învățătoare având un rol esențial în acest sens. Prefer cărțile adecvate vârstei mele, indiferent de autor, cartea mea preferată fiind „Elevul Dima dintr-a șaptea” de Mihail Drumeș.

- Pentru ce liceu ai optat şi ce specializare ai ales?
- Am optat pentru Colegiul Național „Vlaicu Vodă”, specializarea matematică - informatică intensiv.

- Ţi-ai conturat deja ce vei face după ce vei absolvi liceul?
- După părerea mea, fiecare dintre noi trebuie să avem un țel în viață. La fel și eu, care vreau să urmez o facultate de prestigiu, dar încă nu sunt decis către ce domeniu să mă îndrept. Totuși, până la terminarea liceului mai e de parcurs un drum lung, cu examene care ne așteaptă, cu colegi, profesori și toate amintirile din liceu plăcute sau mai puțin plăcute.

- Ce sfaturi ai pentru elevi, în general?
- E ușor să dai sfaturi… Ar trebui să fie cât mai atenți, să învețe constant și să lupte pentru țelul propus. Fiecare elev este unic, are aptitudini și priorități proprii, are un țel mai mult sau mai puțin conturat. Este foarte important să-și păstreze perseverența, înțelepciunea și modestia, întrucât viitorul este în mâinile lor!

- Care a fost relaţia ta cu profesorii din gimnaziu?
- Am avut o relaţie specială cu întregul colectiv didactic din gimnaziu. Rezultatele mele se datorează în mare măsură doamnelor și domnilor profesori. Pe această cale vreau să le mulţumesc pentru sprijinul şi încrederea cu care m-au înconjurat în toți acești ani!

- Cum te vedeau colegii?
- Am avut o relație apropiată cu toți colegii mei, am fost un colectiv unit și cu rezultate foarte bune la învățătură!

- Cum te-ai descrie tu ca elev şi ca adolescent?
- Sunt un adolescent obișnuit, sociabil, glumeţ, cu un temperament melancolic, dar ca elev sunt serios, ambițios şi perseverent.

- Ce hobby-uri ai?
- Mă fascinează lumea tenisului, marii tenismeni fiind modele pentru mine.

- Ce planuri de vacanţă ţi-ai făcut?
- Îmi doresc să călătoresc cât mai mult prin țară, să merg la bunici și să socializez cu prietenii.